| 2018.9 |
第36卷 |
第17期（高中） |
总第669期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 专论——教育资源 |
NASA网络平台教育资源用于中学阶段物理核心素养提升的探索 |
陶梦南 |
2 |
| 专论——辩论课堂 |
谈辩论互动课堂的四个环节
----以“研究落体运动”为例 |
赵海勇 |
5 |
| 教材研究 |
中美物理教材对GPS的不同定位 |
庞芳 崔红云 |
8 |
基于概念转变的中美教材比较和教学策略
----以“质点”为例 |
潘华君 |
10 |
| 60年来高中物理教科书的变迁 |
戴儒京 |
12 |
| 教学研究 |
以“牛顿第一定律”为例谈提升学生素养 |
张成斌 |
15 |
| 经验交流 |
探究式教学的思考与实践
----以“探究动能定理”为例 |
林航 |
18 |
| 以核心素养为引领 构建“六位一体”农村高中物理社团教育实施体系 |
沙卫强 |
21 |
| “问题化学习”培养学生物理核心素养的教学策略 |
张启业 殷汉卿 |
23 |
基于物理核心素养 反思物理课堂生态
----以“自由落体运动”课堂教学为例 |
赵征 |
25 |
| 基于学习路径的高中物理教学设计评价 |
赵惠松 |
27 |
| 多感官教学法在高中物理教学中的应用研究 |
从岩 |
29 |
| 实验研究 |
用驻波法测声速的改进 |
张勇 |
33 |
| 自制简易半径测量仪 |
陈江政 |
34 |
基于虚拟实验分析动态图象的应用
----以“电磁振荡”教学为例 |
徐超凡 王林 |
36 |
| 研制共振频率测量演示仪 理解受迫振动原理 |
顾吉林 张枫茁 |
39 |
| 高考研究 |
2018年全国高考理综测试新课标卷Ⅰ物理客观题分析 |
冯瑞芳 |
41 |
| 北京2018年高考物理压轴选择题“隐蔽知识”的论证 |
詹光奕 杨双伟 史艺 |
44 |
| 万有引力与航天——十年高考江苏卷对教学的启示 |
夏季云 |
46 |
| 解题指南 |
电磁感应约束的另类“滑板、滑块”模型 |
席明珍 |
48 |
| 来源于自制教具的一组好题 |
仵金良 |
49 |
| 从定性到定量——物理极值问题的求解方略 |
许冬保 朱文惠 |
51 |
| 对一道电磁感应综合题的再思考 |
许文 |
56 |
| 中学生 |
虹吸现象中流速影响因素的探究 |
李徐骜 闫兴华 徐伟文 |
58 |
| 开普勒望远镜组装实验过程问题浅析 |
张法辰 |
61 |
| 物理与科技 |
利用真实物理情景突破卫星变轨过程中物理量变化 |
鲍永新 |
64 |