| 2018.9 |
第36卷 |
第18期（初中） |
总第670期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页码 |
| 教学论坛 |
2018年初中物理实验教学实施的调研报告 |
孙英杰 |
2 |
| 教学改革 |
“动·懂·悟”教学理念下学生学科素养培养的探索与实践 |
彭妙 |
5 |
| 显化物理思想 提升核心素养 |
卢长津 |
8 |
| 教材研究 |
基于核心素养视角下的物理教材特色栏目设计探析
----以沪粤版教材“力学”内容部分为例 |
邹芳 周新雅 王惠玲 丁红 |
11 |
| 教学研究 |
开发校本实验 发展科学思维
----以“流体压强与流速的关系”教学为例 |
周晓涓 付丽萍 |
14 |
自制教具在初中物理教学中的应用
----以探究凸透镜成像规律为例 |
肖瑜 杨晓梅 廖永容 |
17 |
| 物理建模能力在初中物理课堂教学中的有效培养 |
杨庆辉 邱奕昭 |
20 |
| 实验研究 |
自制“大刻度丁字尺”在滑轮教学中的妙用 |
李秀珍 |
23 |
| 自制简易教具 突破教学难点 |
周吉平 |
24 |
真的几乎不能吸到嘴里吗
----对苏科版一道课本习题的思考 |
严庆 |
26 |
整合教材内容 自制实验教具
----探究电荷的相互作用规律 |
王小丹 |
27 |
| 教学教法 |
自制家庭电路演示板 理解电路的规范连接 |
王震 李雪 |
30 |
| “四步法”引导学生分析动态电路 |
魏岳峰 |
32 |
| 问题讨论 |
一道初中物理电路试题的思考 |
田川 |
35 |
| 经验交流 |
单元设计视域下的物理课堂教学设计及实践
----以苏科版初中物理“物态变化”教学为例 |
蒋文远 |
37 |
| 自组织分组实验研究 |
赵海勇 |
41 |
| 教学随笔 |
初中物理实验教学中师生角色的转变 |
徐中勇 童永圣 |
43 |
| 关于“欧姆定律建构、定值电阻测量”的实验设计 |
卜琴 张正太 |
46 |
| 新课堂与实践 |
改进物理示实验 提升学科核心素养
----以“水循环”教学设计为例 |
张瑛 白少民 |
50 |
| 教学设计 |
“滑轮及其应用”教学设计 |
何晓玲 |
57 |
| 中考研究 |
2018年烟台市中考物理试题分析及教学启示 |
孙忠武 耿建国 张毓强 |
60 |
| 浅析中考物理试题常见的几个问题 |
徐荣 |
63 |