2023.09 第41卷 第17期(高中) 总第789期
栏 目 题 目 作  者 页 码
科学思维 物理学认识路径应用于习题教学初探 陈绍辉 张玉峰 等 02
  实施单元教学 提升科学思维
   ——以“机械能守恒定律为例
张利民 赵宏轶 等 05
教学论坛 新高考背景下区域性高中物理实验实作考查的实施路径与效果
   ——以C市J区教育质量监测为例
唐杰 陈中海 等 09
  认识人脑特点 确立学生立场 倪子元 梁旭 14
  基于核心素养的跨学科案例研究与实践 赵洪英 李晟宇 等 18
  高中物理课程思政建设的实验研究 吴峰瑀 周一晨 等 22
教材研究 新旧两版课标教材的科学探究水平对比分析 徐惠玲 潘苏东 26
教法学法 “课程思政”视域下的高中物理教学策略探讨
   ——以人教版(2019年版)选修第一册为例
迟晓曦 孙宝东 等 30
教学改革与实践 基于项目式学习的高中物理活动的设计与实施
   ——以“手机无线充电装置的设计与制作”为例
刘震 34
现代教育技术 基于科学计算软件下汽车启动问题的教学探究 郑磊 赵秋爽 37
问题讨论 高中天体物理问题的笔算方法 徐显涛 40
实验研究 法拉第电磁感应定律定量实验的改进与创新 杨婕 潘江洪 42
  测量弹簧波波速的意外发现
   ——“弹簧原长”有多长?
姚志城 陈军 等 45
命题研究 2023年高考全国理综甲卷物理第25题评析与启示 丁珂 48
  转换参考系巧解2023年高考全国卷(乙)理综第25题第(3)问 刘鑫 51
  “配速法”巧解复杂曲线运动问题
   ——2023年江苏省高考物理最后一题的两种求解
范雄兵 54
  落实“四层”“四翼” 渗透物理学科核心素养
   ——2023年高考全国甲卷理综物理试题评析与教学启示
谢志刚 高逸湘 等 56
教学研究 从感知走向迁移的向心力教学支架 许清滢 刘戈辉 等 60
物理学史 杨振宁的成长与成才分析 姚华鑫 63

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