| 2022.05 |
第40卷 |
第09期（高中） |
总第757期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 教学论坛 |
高考改革前后物理试卷对比分析
——基于核心素养的物理学科关键能力视角 |
李琪琪 卢思远 等 |
02 |
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基于审变式思维的物理习题课论证教学实践探索 |
李茹新 何德强 等 |
06 |
| 教学改革与实践 |
原始物理问题建模能力评价指标构建的研究 |
李焕新 |
10 |
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基于科学实践的高中物理实验教学创新实践
——以“测量电池电动势和内阻”实验教学为例 |
金朝娣 宋金萍 等 |
14 |
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“泰微课”与高中物理“双线”教学有效融合的实践与思考——以“址码并存”的新式导学案产生为例 |
曹猛 |
20 |
| 课程资源 |
深度探析变压器 发展学科核心素养
——兼论2021年“变压器”高考题 |
邓天华 李好财 |
23 |
| 教学研究 |
物理学习诊断在实验教学中的实践研究
——以“光的干涉”实验教学为例 |
李克艳 张玉峰 等 |
26 |
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深度学习之目标与主题的生成机制与表述技术 |
琚鑫 崔焱 等 |
30 |
| 教法学法 |
高中力学综合问题解决难点分析与解题策略 |
张宏根 |
33 |
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巧用“瓶瓶罐罐”做教具 让深度学习真实发生
——以“实验：用油膜法估测油酸分子的大小”教学设计为例 |
丁松 郑宏伟 |
36 |
| 教材研究 |
依据“项目学习”理论 重组教材 落实核心素养
——以“欧姆表的原理和使用”教学设计为例
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刘在英 |
39 |
| 问题讨论 |
刍议物理极值问题中常用的数学方法 |
王志良 |
43 |
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巧选参考双变单 运动叠加繁变简 |
宋绪爱 王晓辉 |
47 |
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半波损失在高中物理教学中的处理建议 |
张岭岭 |
50 |
| 实验研究 |
跟随时代发展自制教具助力物理教学
——以超重与失重为例
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刘书云 易庭丰 等 |
52 |
| 现代教育技术 |
基于微信公众平台的物理实验微课程研究与开发
——以“加速度与力、质量之间的关系”为例 |
汪小明 |
55 |
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用DIS与传统实验轨道分析竖直平面内的圆周运动 |
夏可心 郭长江 |
60 |
| 命题研究 |
注重基础 突显能力
——2021年福建高考物理压轴题赏析及启示 |
施生晶 车慧清 |
62 |