| 2022.04 |
第40卷 |
第08期（初中） |
总第756期 |
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题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 教学论坛 |
大概念在教育研究中的热点与趋势
——基于2020~2021年文献的CiteSpace可视化分析 |
郭超越 徐莹 等 |
02 |
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“三重融合”模型的初中物理统合课教学策略 |
郑成绩 陈建新 等 |
06 |
| 教学改革与实践 |
指向评价目标的表现性任务设计 |
李仰 黄培锋 |
11 |
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“三步九环”促进“教学评”的一致性 |
夏波 |
14 |
| 教学研究 |
指向深度学习的初中物理“少教多学”思考与实践
——以鲁科版“浮力”课堂实录为例 |
潘书朋 |
17 |
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“双减”政策背景下中考物理命题质量研究
——基于SEC一致性视角 |
李治 谢丽 等 |
21 |
| 教法学法 |
基于学习进阶的“运动和力”主题单元教学设计 |
吴弟斌 李游菊 |
25 |
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声音在空气、液体和固体中传播的科学论证及教学设计
——观摩教学视频之后的反思及再建构 |
孙晓兵 邵泽义 |
30 |
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基于物理观念形成的教学讨论 |
臧富华 |
35 |
| 课程资源 |
在情智课堂中培育学生学科核心素养的实践探索 |
梅建芬 宋云霞 等 |
39 |
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发挥微实验资源优势 打造“乐学高效”课堂
——以“物质的密度及其应用”教学为例 |
刘洪霞 |
44 |
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数据驱动下的有效复习课的教学流程探讨
——以“光的复习”为例 |
潘凯 |
46 |
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激光切割技术在物理教学中的应用 |
张淼 田成良 |
50 |
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用水写布对几个物理实验进行微创新设计与改进 |
杨涛 |
53 |
| 实验研究 |
连通器与流体压强多功能演示器的开发与应用 |
卢长津 詹丽枝 |
55 |
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探究串并联电路电流规律实验用几只电流表更合适 |
王伟民 杨培军 |
57 |
| 考试与评价 |
基于近3年江苏中考物理试卷的教材习题溯源分析与教学建议 |
厉红燕 |
60 |
| 教材研究 |
人教版初中物理教科书若干插图的商榷及改进建议 |
吕国通 |
63 |
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