| 2018.3 |
第36卷 |
第05期（高中） |
总第657期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 专论－STEM教学实践研究 |
基于物理核心素养培养的STEM教学的实践与探索
－－以“重现富兰克林的风筝实验”项目式学习为例 |
韩叙虹 |
2 |
| 应用STSE背景的素材 构建素材型物理课堂 |
李虎 |
7 |
| 教学论坛 |
实验引导 深化思维 促进生成
－－以《电容》为例谈物理概念生成性教学 |
张健 王华 李春密 |
10 |
| 引入原始物理问题 发展学科核心素养 |
黎穗梅 |
13 |
| 教材研究 |
“目标体验”模式下物理课本“问题栏目”的有效利用 |
林东槟 |
16 |
| 教法研究 |
“慢教育”的再思考
－－以物理学科教学为例 |
宫庆萍 王永成 |
19 |
| 经验交流 |
“物理学家失误”资源用于培育学科核心素养的思考与建议 |
尹庆丰 |
23 |
| 江苏省普通高中物理学业水平考试“受力分析考点”的尝试解读及教学建议 |
杨永和 |
26 |
| 让科学思维在物理系列活动中绽放 |
苏奇名 |
30 |
基于视频资源支持的习题讲评促进高中生物理核心素养发展
－－以两道“向心力实例分析”的习题讲评为例 |
丁丽娟 胡炳元 |
33 |
| 优化物理教学 培养核心素养 |
刘童童 郑海荣 |
36 |
| 实验研究 |
闭合电路欧姆定律中可调内阻电池实验的改进研究 |
赖佳颖 |
39 |
| 趣味小实验在高中物理教学中的应用案例赏析 |
徐婷 |
42 |
| 基于“云”背景的高中物理实验器材说明书的开发与利用 |
盛定骥 |
44 |
| 对洛伦兹力演示仪的改进 |
李艳 |
46 |
| 平抛运动电子显示演示装置的研制 |
谢宇洁 |
47 |
| 现货教育教学技术 |
用Mathcad软件模拟两个点电荷的等势面和等高线 |
宋辉武 |
48 |
| 问题与讨论 |
例谈磁场中群发粒子的“百分比”问题
－－基于近期浙江两道选考试题的思考 |
周金中 |
51 |
| 从物理观念的角度探索方程“双解”的取舍 |
蔡钳 |
54 |
| 物理与数学 |
数学方法与物理思维的整合应用
－－以一道几何光学题为例 |
陈霞 孙宝东 |
56 |
| 解题指南 |
巧用却量定理妙解电磁感应现象中的双杆模型 |
李元法 李学军 |
58 |
| 中学生 |
求解变加速运动时间问题的例析 |
彭宇琪 |
61 |
| 紧聚焦条件下矢量衍射光场仿真 |
周成博 朱德智 卢俊杰 李岩 |
63 |