| 2023.02 |
第41卷 |
第03期（高中） |
总第775期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 科学思维 |
中学物理中问题表征的工具、过程分析及其教学建议 |
杨双伟 崔琰 等 |
02 |
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中学物理中认识角度的类型、转换及其教学建议 |
崔琰 张玉峰 |
06 |
| 教学论坛 |
基于Rasch模型的试题分析
——以西安某中学一次模拟试题为例 |
陈建 王成会 |
10 |
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物理核心素养的研究现状、热点及前瞻 |
程琳静 王焕霞 等 |
16 |
| 教师发展 |
中学物理教师教学创新意识调研分析
——以南昌市为例 |
张睿 谢旻 |
21 |
| 教材研究 |
中英高中物理教师教材对比分析与启示
——以“量子力学”为例 |
曹阳 |
24 |
| 教学研究 |
PISA视域下高中物理教学情境创设的类型与应用路径 |
郑海明 张润生 |
27 |
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“双减”背景下高中物理单元作业设计的分析研究 |
王凤玲 |
30 |
| 教学改革与实践 |
指向科学思维提升的中学物理闯关教学模式构建与实施 |
余耿华 谢桂英 等 |
33 |
| 课程资源 |
增强学生物理观念 科学思维与探究能力
——以新能源汽车模型为例 |
刘平 |
39 |
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深度挖掘思政资源 线上线下混合育人 |
李林 姚秀伟 |
42 |
| 教法学法 |
创设实验教学情境 培养科学建模思维
——以“生活中的圆周运动”为例 |
杨东燃 张宇 等 |
44 |
| 实验研究 |
用液态合金改进弹簧通电实验 |
徐忠岳 |
47 |
| 实验研究 |
“双减”背景下开发家庭物理小实验的探索与实践 |
刘崎 |
50 |
| 问题讨论 |
探究影响金属导体内部电流传播速度的因素 |
刘一浔 陈晓辉 |
52 |
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“表头”究竟是什么 |
杨慧 |
54 |
| 现代教育技术 |
基于GeoGebra软件的斜抛运动可视化研究 |
吴梦雷 石超 |
58 |
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用GeoGebra辅助物理教学解决一般和特殊关系问题 |
黄镇宇 |
60 |
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利用信息化技术工具Vpython突破广东物理高考三维模型 |
宋庆彬 |
64 |