| 2024.1 |
第42卷 |
第02期（初中） |
总第798期 |
| 栏目 |
题目 |
作者 |
页码 |
| 教学论坛 |
一致性分析视角下的初中物理课程标准比较研究 |
周毅慧 杲思琦 等 |
02 |
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二十一世纪以来国内中学物理作业研究综述
——基于CNKI数据库的知识图谱与内容分析 |
袁淇 钟仪 等 |
07 |
| 教学研究 |
“双新”背景下指向深度学习的初中物理元认知类比学习样态实践研究 |
郑榕 夏承俊 |
12 |
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基于设计思维的初中物理跨学科实践活动设计
——以老人家用呼叫器的制作为例 |
付晴 谢丽 等 |
15 |
| 科学思维 |
基于证据解释交流 建构观念发展思维 |
毛鸿鸣 |
19 |
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创新素养视角下的初中物理项目式学习：内在逻辑、
设计框架和维度解析 |
周磊 |
22 |
| 教学改革与实践 |
物理观念统摄下“声现象”大单元教学实践与思考 |
梁宇 |
28 |
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指向核心素养的初中物理表现性评价实践探索
——以“液体的压强”为例 |
李仰 |
33 |
| 教法学法 |
“新教学”视域下的初中物理课堂实践
——以苏科版“物质的密度”为例 |
张倩倩 彭夷 |
37 |
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应用教学切片分析方法 优化证据推理能力培养
——以“牛顿第一定律”为例 |
毛嫣汝 方华基 |
40 |
| 课程资源 |
“双碳”背景下陶行知思想在初中物理环境教育中的应用探讨 |
陈刚 |
44 |
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人教版初中物理教科书中的跨学科内容分析 |
刘佳丽 章润秋 等 |
48 |
| 实验研究 |
液体密度计的循证改装 |
王亚峰 吉临荣 |
53 |
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自制教具在光的反射定律教学中的应用 |
李晗 于伟威 |
56 |
| 现代教育技术 |
基于Data Streamer开发的摩擦力可视化测量装置 |
张习祥 |
59 |
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基于微信公众平台的初中物理家庭实验的实施策略 |
刘念 |
62 |