| 2021.11 |
第39卷 |
第22期（初中） |
总第746期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 教学论坛 |
中考情境化命题：推动物理创新实验课堂
教学改革的有效路径 |
刘信生 陶士金 等 |
02 |
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基于学科组创新备课的学生核心素养培养策略初探 |
杨俊一 李杨 等 |
05 |
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基于批判性思维发展的创新能力培养途径 |
田成良 刘富振等 |
08 |
| 教学研究 |
基于精准教学理念导向下的初中科学高效复习课的思考与实施 |
徐宏武 |
12 |
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情境问题引领下的初中物理单元教学实践 |
蒋淑芳 邓靖武 等 |
17 |
| 专论一物理作业 |
初中物理参观类作业设计的策略 |
郭芳 秦晓文 |
20 |
| 教法学法 |
初中生物理归纳推理的认知分析与指导策略 |
万婷婷 于海波 |
23 |
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数理融合在中学物理教育中的意义与实践简介 |
钱嘉 |
26 |
| 实验研究 |
基于发展学生思维品质的初中物理实验设计 |
郑建新 |
29 |
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“悬称法”测密度 |
李小波 张卓 |
32 |
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大概念视域下的实验教学策略研究
--以“静电实验”教学为例 |
沈卓豪 张春 |
34 |
| 新课堂与实践 |
利用数字教材构建初中物理新授课堂教学模式探索
--以“电流与电压和电阻的关系”为例 |
李永春 |
37 |
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基于模型认知的“物态变化”复习课的教学设计 |
徐祝林 |
42 |
| 经验交流 |
初中物理教学中开展家庭实验的实践探索 |
周健 |
45 |
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初中物理“飞机升力”内容的透视与重构 |
任少铎 |
49 |
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实验改进的项目化取向
--以“动能 势能 机械能”的实验教学听评课为例 |
彭夷 许帮正 |
53 |
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创新实验教学 发展学生科学思维 |
陆丁 张利国 等 |
55 |
| 解题研究 |
例谈可视化列表在初中物理动态电路计算中的应用 |
付明 张欣 |
59 |
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基于学习进阶的初中物理实验习题进阶
--以“固体密度的测量”专题复习为例 |
齐占波 耿相亦 等 |
62 |
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