中学物理

2023.01	第41卷	第01期（高中）	总第773期
栏目	题目	作者	页码
科学思维	物理学认识路径模型建构及其应用研究	张玉峰姚建欣	02
	“能量”主题的认识路径例析	崔琰朱宁宁等	08
教学论坛	跨学科实践的课程转化与教材设计	姚建新刘奕轩等	12
教学研究	基于情境类型学对全国高考Ⅱ卷/乙卷物理试题情境的比较研究	刘佳童大振等	17
	课程思政教育融入高中物理教学的探索与实践	刘在英柳青	21
教学改革与实践	PISA视域下的高中物理课堂教学 ——以粤教版“弹力”教学为例	王宇辰	25
教材研究	基于70年变迁的2019年版高中物理教科书电磁学习题研究	付强冯冠群等	30
	基于情境类型学的物理教材习题比较分析 ——以高中“加速度和匀加速直线运动”为例	钟仪皮飞鹏	37
教法学法	“最近发展区内的相互作用”在教学中的完美体现	李洪辉	41
实验研究	“伽利略对落体运动的研究”实验改进	孟继飞焦艳芳	45
命题研究	在母题变式中创编物理讨论题	熊锦明	48
现代教育技术	利用Tracker进行真实情境下的能量守恒教学	杜坤李国良等	51
问题讨论	计时起点究竟如何选？ ——兼对“2022年高考上海物理试卷”第18题提出商榷	朱建廉	54
教学实录	着力学科核心素养的物理课堂探索 ——“行星的运动”教学实录	张新华	58
	着力学科核心素养的物理课堂探索 ——“万有引力定律”教学实录	何晓萍	62