| 2022.09 |
第40卷 |
第17期（高中） |
总第765期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 教学论坛 |
从高考数据看物理教学与课程目标的偏差 |
任伟然 丁秀涛 |
02 |
| 教学改革与实践 |
基于问题解决理论培养学生高阶思维的教学实践
——以“简谐运动”教学为例 |
郭丽莎 刘青华 |
06 |
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PBL驱动的深度学习教学实践
——以“铅笔划痕的电阻”为例 |
张东升 |
11 |
| 教师发展 |
优化比赛评价细则 有效提升命题能力
——从一次高中物理教师命题比赛谈起 |
李春来 |
16 |
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中学物理教学论文撰写常见几种视角分析 |
秦付平 |
19 |
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第六个思考：物理教师的教科研意愿、方向与途径 |
黄跃涛 |
22 |
| 教材研究 |
基于马扎诺教育目标分类学的物理教科书习题分析
——以人教版高中物理必修教材为例 |
管懋荣 姜玉梅 等 |
27 |
| 教学研究 |
高中物理教学中例题、练习题、测试题的联系与区别 |
王梓壑 王永成 |
31 |
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基于“BOPPPS+CIPP”模式构建物理课程“教学评”体系的研究
——以“圆周运动”为例 |
徐宁 王岩龙 等 |
35 |
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中学物理深度学习研究现状的分析与展望 |
赵洁 雷波 等 |
40 |
| 实验研究 |
“生活中的圆周运动”展示板的制作与实验 |
吴晓冰 |
44 |
| 课程资源 |
基于Vernier Video Physics软件的物理实验探究
——以“探究影响单摆周期的因素”为例 |
肖炳茹 肖朝晖 等 |
46 |
| 现代教育技术 |
利用仿真物理实验室软件探究两点电荷间相互作用的规律 |
王汉权 王诗锋 |
50 |
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用超生波传感器和Arduino描绘简谐运动位移时间图像的实验教学改进方案 |
丁宁 刘林 |
54 |
| 命题研究 |
核心素养视角下高考物理情境化试题探讨
——以2021年多省高考物理选择题为例 |
郑妍 王磊 等 |
59 |
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基础试题见能力 经典模型出新意
——兼论2022年苏锡常镇四市联考一模考试物理选择题对教学的启示 |
黄皓 马宇澄 |
63 |