| 2022.05 |
第40卷 |
第10期（初中） |
总第758期 |
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题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 教学论坛 |
新修订“义务教育物理课程标准”的特点探讨与实施建议 |
蒋炜波 赵坚 |
02 |
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像磨课一样磨课题
——以课题“有形有路：初中生科学学习中思维地图的应用研究”为例 |
王雄 |
07 |
| 教学改革与实践 |
“关联思维”在深度学习课堂中的应用 |
杨武彬 许美凤 |
10 |
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“两次倒转”教学机制在物理规律教学中的应用 |
曹来鑫 |
12 |
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摭谈初中物理的“浸润式”教学
——以人教版八年上册“平面镜成像”一课为例 |
刘宁宁 |
17 |
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TPACK理论框架下初中物理创新实验教学策略与实施 |
陶士金 刘信生 等 |
21 |
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基于大数据的精准学与教的实践
——初中物理“前测”在大数据背景下的尝试 |
陆海霞 |
25 |
| 教学研究 |
“创设情境 自主探究”让中考一轮复习更精彩 |
郑玉峰 马先艳 |
28 |
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基于创造性思维培养的物理DIIEE模型实验教学的实践研究 |
朱春凤 |
32 |
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中学物理实验教学创新设计策略研究 |
杨仁广 |
35 |
| 教法学法 |
以学科图式为线索的融合式“跨学科教学” |
孙伟河 |
38 |
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凸显科学方法 发展核心素养 |
王伟芳 |
42 |
| 课程资源 |
基于可视化的光学大概念建构初探
——以“光线”和“像”的大概念建构为例
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张杰 |
46 |
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巧设课堂工程任务 驱动中考复习进阶 |
胡志丹 田成良 |
49 |
| 实验研究 |
三方四维：STEAM理念下以“AI+乐高”为载体的初中力学实验研究 |
夏承俊 |
53 |
| 物理学史 |
中国杰出的物理学家——王淦昌 |
侯新杰 丁欢 |
58 |
| 教材研究 |
阅读教材深化理解 抓住主线展开分析
——浅谈初中物理电学部分的学习思路 |
赵文超 |
61 |