| 2018.10 |
第36卷 |
第19期（高中） |
总第671期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 专论——聚集新教材 |
聚集核心素养 体现时代要求
——高中物理教科书修订说明 |
彭前程 |
2 |
| 专论——课标解读与实践 |
解析课标变化 促进素养发展
——《普通高中物理课程标准（2017年版》）的解析与实施 |
黄洪才 |
9 |
理解新课标 践行新课程
——天津市2018年高一物理教学调研与分析 |
高杰 |
11 |
| 专论——STEM项目教学 |
STEM教育理念 提升物理核心素养
——以“家用垃圾桶改造”为例 |
居殿兵 汤杰 |
15 |
基于STEM项目式学习的实践和探索
——以研究性学习“钻木取火”课题为例 |
韩叙虹 |
18 |
培养学生创造性解决问题能力的实践研究
——以“过山车”项目为例 |
刘通 |
21 |
| 教学资源调研 |
区域性教育资源应用路径现状调研报告
——以中学物理学科为例 |
汪海 |
25 |
| 经验交流 |
物理概念教学的精加工策略 |
赵灿冬 |
28 |
基于HPS视角开展的电与磁教学策略
——以《电流的磁效应》为例 |
马朝华 赵洪英 |
30 |
| 高中物理学习路径获取的三个维度 |
蔡千斌 |
33 |
| 在高中物理教学中培养学生物理学科核心素养的探索与实践 |
晋文梅 |
35 |
| 指向具身学习的高中物理“沉浸式体验”教学策略 |
任虎虎 |
39 |
| 基于SPSS的一次物理试卷分析 |
田晓华 |
41 |
| 物理教学与职业规划 |
物理教学中渗透职业规划教育存在的问题及对策 |
孙显龙 |
46 |
| 实验研究 |
艾草在光路显示中的创新应用 |
徐忠岳 |
48 |
| 用自制车摆演示仪系统验证动量守恒定律 |
张涛 于金铃 宁婷婷 |
51 |
| 电子秤式胡克定律演示仪 |
于淼 武银根 |
53 |
| 核心素养——教学设计 |
基于核心素养的教学设计
——牛顿第二定律 |
杨千方 梁旭 |
55 |
基于物理核心素养的教学计
——牛顿第一运动定律 |
孔启宏 梁旭 |
57 |
| 信息技术与教学 |
信息技术在中学物理教学中的应用实例 |
张晓 |
59 |
| 高考研究 |
新高考背景下普通高中学生学习物理的现状分析 |
陈庆伟 李祖君 蔡向华 |
61 |
回归物理本质 凸显核心素养
——2018年高考全国卷Ⅰ理综物理计算题评析与启示 |
张一驰 陈怡 |
63 |