| 2020.11 |
第38卷 |
第21期
（高中） |
总第721期 |
| 栏 目 |
题 目 |
作 者 |
页 码 |
| 教学论坛 |
物理高阶思维能力的内涵及其认知表现层次研究 |
丁美予 陈红君 |
02 |
| 专论一物理学习诊断 |
基于认知过程的物理新知建构诊断性测试结果分析 |
张跃 崔琰
张宇 张玉峰
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05 |
| 专论一聚焦新教材 |
人教版《物理》选择性必修第二册“第二章 电磁感应”编写说明 |
谷雅慧 |
08 |
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人教版《物理》选择性必修第二册“第三章 交变电流”编写说明 |
曹宝龙 |
09 |
| 核心素养一单元教学 |
基于学习进阶的“万有引力与宇宙航行”单元教学设计 |
孔祥艳 李琳 |
12 |
| 教师发展 |
促进逆向教学的教师专业素养探讨 |
任虎虎 |
17 |
| 教学研究 |
美国科学探究式教学的评测工具 |
秦凤玲 祝伟斌
张艺潇 吴维宁
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19 |
| 经验交流 |
普职融通模式下的STEM课例
--基于“力的分解”看桥梁结构发展 |
徐青青 |
23 |
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在实验与建模中培养学生的科学思维 |
傅求宝 邢海根 |
27 |
| 教法学法 |
基于概念转变理论的“弹力”教学设计 |
陈忠英 韩梦琪 |
30 |
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STEM教育理念下基于物理核心素养的教学设计
--以“声音的特性”教学片段为例 |
陈玉洁 黄致新
汪尹玮 刘国玲
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33 |
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搭建宏观模型 体验微观世界
--以黄豆实验认知油膜法原理 |
徐金杰 |
36 |
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浙江省高中物理选考单项选择题精准复习策略 |
余水发 |
39 |
| 实验研究 |
制作简易金属探测器 |
陈虹 |
42 |
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按键式光谱观察仪的研制及在教学中的应用 |
倪侃 吕康社
赵云轩
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44 |
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用霍尔电流检测模块演示奧斯特实验 |
王富民 |
46 |
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自制安培定则立体演示仪制作与实验过程 |
王凤侠 王小军 |
49 |
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利用传感器进行“光电效应”实验的分析 |
房潇磊 |
52 |
| 高考研究 |
以“数形结合”为方法 以“光线设计”为主线
--从命制路径和解题策谈高考物理几何光学试题 |
李进 |
53 |
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高中物理学业水平试题的等级判定策略
--以2020高考全国Ⅰ卷为例 |
田成良 王秀娟 |
58 |
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2020年高考全国理综Ⅰ卷第33题(2)赏析及启示 |
施生晶 安严军 |
62 |
| 现代教育技术 |
基于网络的“在线教学”案例
--机械振动 |
周敏 |
64 |