中学物理

2025.09	第43卷	第17期（高中）	总第837期
创新人才培养	设计性任务及其开发: 以物理学科为例	张玉峰唐挈等	02
教学论坛	物理教师跨学科教学胜任力测评量表研制	吴宏伟	07
教学研究	科学本质视域下初高中物理课程标准学业要求研究	白云鹤韩振华	13
国际物理教育	美国科学教育目标的演变与启示	李菲张玉峰	19
教学改革与实践	基于位移传感器的动量守恒定律探究式教学实践	王宇杨清源等	24
	技术赋能高中物理实验的思考与实践 ——以“光的偏振”为例	李悦	28
现代教育技术	生成式人工智能赋能物理教学的实践突破 ——以“静电的防止与利用”情境化教学为例	陈其裕庄伟	32
考试与评价	高中物理情境试题难度调控策略与实操技术 ——以2025年广东卷第13题为例	余建刚	38
	旧谱换新调吐纳又生新 ——2025年高考各省部分亮点物理试题赏析	华吉俊赵坚	44
	2025年高考陕西卷第15题的评析及教学启示	张育森	51
区域教研	高中生物理资源管理策略运用现状研究 ——以深圳某中学高一学生为例	凌国亮吴全利等	54
实验研究	自制可视化教具突破“超重和失重”教学难点	张璐陈倩恩等	59
教法学法	正交“合成法”求解匀强电场的电场强度	黄延娇杜小丽	62