教学论坛

  • 初中物理科学探究教学初探

    王丙义;王立军;刘海燕;

    <正> 2001年7月教育部颁布了《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》.在《标准》中,科学探究不仅做为重要的理念强调,做为教学建议提出,而且被列入课程目标和内容标准之中,做

    2002年07期 v.20;No.282 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K]
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经验交流

  • 探究式教学法一例及思考

    叶世文;

    <正> 一、关于"摩擦"一节的教材分析怎样让学生正确认识影响滑动摩擦力大小的因素呢?看教材的实验编排:①让学生将同一本书先后在光滑和粗糙的水平桌面上匀速滑动,感受摩擦力大小,从而推出结论:压力一定

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教学改革

教材研究

  • 物理科普讲座——《激光》

    邵敏;

    <正> 一、激光的发展过程1960年美国制成第一台红宝石固体激光器,发射波长为0.6943μm的红色激光;1961年制成氦氖气体激光器,发射波长为0.6328μm的橙红色激光;1962年制成砷化镓半导体激光

    2002年07期 v.20;No.282 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K]
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物理思维训练

  • 直觉思维能力与物理学科教学

    陈辉;

    <正> "没有任何一个创造性行为能离开直觉活动"(凯德洛夫).我认为直觉思维简单地说就是直接的察觉,更为严格的说法应是在实践经验的基础上

    2002年07期 v.20;No.282 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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学科渗透研究

  • 理化交互问题举隅

    张青岷;杜秀田;

    <正> 题如图1甲是一酸式滴定管,管中盛有质量分数为10.17%、密度为1.05g/cm~3(1.05×10~3kg/m~3)的稀盐酸.乙是一密闭的广口瓶,底上铺有碳酸钙颗粒.丙是管内径为8cm 的 U型管,其中盛有煤油,左端由单孔塞封着,通过

    2002年07期 v.20;No.282 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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实验研究

  • 计算机模拟实现中学物理实验操作考试的题型探讨

    姜宗庆;

    <正> 国家教育部在《"九五"期间全国中小学实验室工作意见》中指出:"已普及了实验教学的地区和学校要严格按照国家教育部教学大纲或省级教育厅教学计划要求,对各学科的实验及技能操作训练进行考核、考试".教育部《关于

    2002年07期 v.20;No.282 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K]
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新教师之友

  • 在教学中应注意语意表达技巧

    李国辉;陈晓云;

    <正> 在物理教学中,讲授法是教学中经常采用的一种主要方法:正确运用讲授法,即在实物、挂图和实验的基础上,以生动、形象、富有感染力、说服力的语言,能清晰明确的揭示问题的要点,积极地

    2002年07期 v.20;No.282 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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中考研究

教学随笔

  • 优化物理课堂教学,培养学生学习素质

    王水春;

    <正> 优化课堂教学就是要在课堂中有一个良好的状态.现代教育心理学研究表明,课堂良好状态,是保证课堂顺利进行和取得预期效果的重要条件;也是培养学生学习素质的重要途

    2002年07期 v.20;No.282 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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物理与实践

  • 参观蔬菜大棚引发的讨论

    陆增旺;

    <正> 阳春三月一个周日的上午,我校初三(4)班的同学在物理老师的带领下,参观学校附近沙岗村的蔬菜大棚、青墩村的西瓜大棚及内部设施.大棚内的长长的豇豆一排排地挂着,青绿

    2002年07期 v.20;No.282 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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中学生

  • 家用小电器中的“短接”现象及试题分析

    王素青;

    <正> "短接"不同于"短路",它是指导线把用电器两端连接起来,它的特点是被短接的用电器不工作,电路中的电流从短接线上经过,被短接的用电器实质上等于没有接入电路,应用它就

    2002年07期 v.20;No.282 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
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物理竞赛

  • 一道培养求异思维的好题

    崔学德;

    <正> 今年初中物理竞赛有这样一道题:七、上题水箱中的水在冬天往往温度不够高,同学们在水箱中加装了一个"220V 2000W"的电热管,并利用一个"6V 1W"的小灯泡和一段10Ω/m 的电阻丝,为电热管安装了一个指示灯.

    2002年07期 v.20;No.282 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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物理与数学

  • 用数学方法解一道电学竞赛题

    张长勇;

    <正> 题目如图所示,R_1=20Ω,R_2=25Ω,当开关 S_1闭合、S_2断开时,电压表的示数为2.8V;当开关 S_1断开、S_2闭合时,电压表的示

    2002年07期 v.20;No.282 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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错例分析

  • 谈谈选择题的错解分析

    孙金霞;

    <正> 选择题是物理中考的重要题型,能考察学生对概念的深刻理解,对物理规律的灵活掌握及合理的思维水平.教学中,我发现有些选择题得分较低,甚至全军覆没.因而愿撷取几例,使

    2002年07期 v.20;No.282 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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物理与生活

  • 体重指数(BMI)与健身

    陈巧凤;

    <正> 肥胖和健身是很多人关注的时尚话题,这类问题也引入物理中考试卷,充分体现了物理与生活实际的结合.鼓励人们加入到健身的行列中,提高全民族的身体素质.

    2002年07期 v.20;No.282 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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小制作

  • 简易“照度表”的制作与使用

    王卫;张宏远;黄祖华;

    <正> 2001年秋启用的人教版初二物理教材中,新增三个知识点,"照度"为其中之一.对于本节教材内容的施教,需要一只照度表,由于目前很多学校仪器室还没有装备这种教学仪器,给正常教学带来一定困难.应急之

    2002年07期 v.20;No.282 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 初中物理活动课初探

    陈永思;

    <正> 根据新课程计划规定:九年义务教育全日制初中课程包括学科和活动两部分.这一新的课程方案的实施,对如何在初中阶段开设物理活动课,培养学生的素质,是当前物理科教改教

    2002年07期 v.20;No.282 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 构建问题结构,剖析易错知识,渗透方法教育——关于“提高物理教学效果途径”的报告

    李子明;王志安;

    <正> 物理是一门实验学科,也是一门抽象的学科.初中生学习物理知识,由于其思维处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,所以"在中国,普遍的反映是:物理难学,物理难教".近年来,国家几次修订大纲和教材,每次都在减

    2002年07期 v.20;No.282 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K]
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  • 教材总体分析

    王■;

    <正> 《义务教育课程标准实验教科书·物理(八年级上)》是根据新课程标准编写的一本全新的教材,该教材与以往教材相比有着迥然不同的特点,本文力图通过对该教材的整体分析,谈

    2002年07期 v.20;No.282 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K]
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  • 初三物理全册STS内容、思想及方法

    刘建明;

    <正>~~

    2002年07期 v.20;No.282 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 两道信息给予型理化综合题

    王伯堂;

    <正> 解信息给予型综合题,关键是应认真审题,准确获取信息,通过分析判断将新信息与已有知识建立联系。相互融合,进而解决问题.其解

    2002年07期 v.20;No.282 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]
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  • 鸡蛋的趣味实验

    段萍萍;王吉庆;

    <正> 1.演示惯性在盛有适量水的玻璃杯上盖上一个硬纸片,把鸡蛋放在硬纸片上,用手指突然弹击硬纸片,鸡蛋不随硬纸片一起飞出去,而出乎意料掉进水杯里,这就是惯性现象.2.检测鸡蛋的代谢产物 CO_2

    2002年07期 v.20;No.282 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 中考常见估算题

    李绍荣;李昕;

    <正> 一、长度题1.(青岛市2001年)一只粉笔的长度最接近 ( )A.1m B.1dm C.1cm D.1mm被"估"的主要是一些与学生日常生活紧密联系的物体的尺寸,如课桌长约1.1m、高约0.75m,人体的身高,新铅笔长约0.18m、粉笔

    2002年07期 v.20;No.282 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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  • 试题改革与教学

    侯忠文;

    <正> 纵观2001年各省市初升高物理试题,以青岛市的试题变化最大,试题共分为三卷:一卷为传统题;二卷共有三道题:分别是"研究方法题"、"阅读研究题"、"探索设计题";三卷有四大

    2002年07期 v.20;No.282 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 研究性学习中如何引导学生提问

    李荣国;

    <正> 爱因斯坦说:"提出一个问题,往往比解决—个问题更重要."人类社会就是在不断发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中不断发展进步的.研究性学习的首要环节是提

    2002年07期 v.20;No.282 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 悬挂式杠杆平衡问题的求解

    张博儒;丁树明;

    <正> 初中物理习题中有一类杠杆问题,是把杠杆悬挂起老,笔者称之为悬挂式杠杆.悬挂式杠杆的支点一般就是绳子与物体的结合点.求解这类问题显然应依据杠杆平衡原理.由于杠杆

    2002年07期 v.20;No.282 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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  • 谈“光学暗箱题解题思路”

    沈建东;

    <正> 解光学暗箱类问题应从下述三个方面考虑.1.根据题设条件。提出合理的假设.即由入射光线和出射光线的已知关系,提出假设是光的反射或折射现象.2.验证假设,确定光学元件.即依据光学原

    2002年07期 v.20;No.282 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 一道电学开放题

    王庭祥;

    <正> 题目 L_1灯泡为"3V 0.5W",L_2灯泡为"5V 1W",用12V 蓄电池供电,使两灯都能同时正常发光.现手边有0~100Ω的滑动变阻器2只,开关1只,导线若干.(1)请你设计一个使灯 L_1、L_2均同时正常

    2002年07期 v.20;No.282 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 逆向思维法分析物理问题两例

    桂平伦;

    <正> 在数学方法中有一种逆向思维法(也称反证法)。我们在处理有些物理问题时,若采用这一方法,会使较复杂的问题简单化,学生易接受,达到良好的教学效果.下面举两个例子.

    2002年07期 v.20;No.282 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 浅析公式 p=F/S和p=ρgh的应用技巧

    魏科民;

    <正> 同学们在解题过程中,往往用公式 p=F/S来分析固体产生的压强;用公式 p=ρgh 来分析液体产生的压强.但同学们很容易忽视的一点就是,公式 p=F/S 是压强的定义式,它适用于一切物体(包括气体、液体、固体)产生的压

    2002年07期 v.20;No.282 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 187K]
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  • 一道有趣物理题的解析

    代发阳;

    <正> 题如图1所示,人拉住通过滑轮组的绳子,使筐匀速提高1m.已知筐重500N,人重600N,则人所需拉力是多少 N,绳的自由端下降了几 m?如果拉绳的人坐进筐里,使筐和他本人同时匀速上升1m,则人所需拉力又是多少 N?绳的自由端下降了几 m?(不计滑轮重及摩擦)

    2002年07期 v.20;No.282 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 灵活应用知识 作图巧解竞赛题

    岳应琳;

    <正> 2002年初中物理知识竞赛中,有一道关于实际生活中照相的有趣试题,重在考查学生灵活应用知识,巧妙解析的能力,对培养学生的创新意识、发散思维很有裨益.现介绍如下:

    2002年07期 v.20;No.282 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 流线、伯努利方程与初中物理竞赛题

    张瑞生;董建林;

    <正> 2002年第十二届全国初中应用物理知识竞赛第八题:回答下面三个问题.(1)图1中的两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关?有什么关系?

    2002年07期 v.20;No.282 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 两道力学竞赛题的解法

    刘大利;

    <正> 第十二届全国初中物理知识竞赛初赛试题(四川初三组)有这样两道题:某同学使用如图1所示的机械抬起为6000N 的大钟,图中滑轮组的效率为80%,杠杆为粗细相同,质料均匀,

    2002年07期 v.20;No.282 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 一道竞赛题的解析和启示

    季志强;

    <正> 题目如图所示为某同学探究摩托车转向灯电路所画的电路图,RJ 为闪光器,它可以使电路间歇地通断,

    2002年07期 v.20;No.282 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K]
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  • 两道效率竞赛题的剖析

    朱志法;

    <正> 题1 (2002年全国竞赛题第六题)学校沭浴用的简易太阳晒水箱内装水60kg,水箱玻璃盖的面积为0.84m~2.从手册中查得,地球上与太阳光线垂直的表面接收的太阳辐射能为7.56×10~4J/(min·m~2);这类水箱

    2002年07期 v.20;No.282 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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  • 这道题初中生能解吗?

    廖东明;

    <正> 题目如图1所示,A 船从港口 P出发去拦截正以速度 v_0沿直线航行的船 B,P 与 B 所在航

    2002年07期 v.20;No.282 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • 六种物质巧分类

    杨华;

    <正> 在第十二届初中物理知识竞赛试卷中,有一道填空题,题目是这样的:有以下六种物质:铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干,可以把它分成两类:一类包括___其特征为___另一类包括___其特征为___.根据它们所具有的不同特征,尝试了以下几种分类法:

    2002年07期 v.20;No.282 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 也谈用绝对值解物理考题

    孙山海;

    <正> 例1 (2000年天津市中考题)如图1三个电阻串联,R_0、R_2为定值电阻,R_1为滑动变阻器.当滑片 P 置于某一位置时,R_1、R_2两端的

    2002年07期 v.20;No.282 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 用数学知识解电学难题

    张兴利;张立新;

    <正> 例把灯泡 L_1接在电压不变的电源上,它消耗功率为45W.现将 L_1与灯泡 L_2串联后仍接人原电路,L_2的实际功率为10W,且比 L_1的实际功率小,此时 L_1的实际功率为___

    2002年07期 v.20;No.282 58+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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  • 两道计算题的错解分析

    晁元平;

    <正> 题1 高为2.4m,长为12m 的斜面,其效率为80%,某人在10s 内沿斜面方向用力将

    2002年07期 v.20;No.282 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 《声现象》中需辨明的四种错误认识

    杨亚敏;

    <正> 《声现象》一章内容有趣、简单,学生爱学,但在学习中易形成一些错误认识,如不辨明,则会带入今后的学习、生活中.错误认识一:只要有振动,就一定有声音.

    2002年07期 v.20;No.282 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 生活常识四则

    徐义宝;

    <正> 1.加碘盐不易爆锅我国是世界上严重缺碘的地区,全国约有四亿人缺碘.碘缺乏病给人类的的智力与健康造成极大损害,对婴幼儿的危害尤其严重.为防止碘缺乏病,我国政府在居民食用盐中加入了

    2002年07期 v.20;No.282 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 对“傻瓜”相机疑问的解释

    史泽民;

    <正> 初中物理教材中介绍了照相机的原理和各种调整功能,但同学们对一般的"傻瓜"相机不设调焦环产生疑问.认为这种"傻瓜"相机拍出的照片有时会不清晰.实际上,照相机的镜头相当于一个凸透镜,被拍摄的物体离镜头的距离

    2002年07期 v.20;No.282 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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